执着探索,勇担职责——访安友丰老师

by Oct 30, 2009
by 郭湧 Oct 30, 2009

笔者按:安友丰老师是园林工程专家,奥体森林公园建设施工的主要协调人和实施者,他参与建设的风景园林项目有二三百项之多。但是向大家介绍他的身份却不是一件容易事,因为他是业内很多设计单位、政府部门、投资方的顾问,而且是北京林业大学园林学院的老师,还参与过清华大学建筑学院景观学系Studio的教学。用安老师自己的话说就是“有专业没单位”。在这看似调侃的自我介绍背后实则是一位不存门第之见,藐视名利诱惑,严持职业操守,极具忧患意识的“园林大侠”。安老师不仅有渊博的专业知识,更对风景园林师的社会责任感大声疾呼。与安老师推心置腹的交谈带给我涤荡心灵的震撼,让我们一起来体验这种心灵的震撼。

采访对象:安友丰老师(以下简称安)
采访者:郭湧(以下简称郭)
采访时间:2009-10-23

郭:您参与建设的园林项目已经超过200个了,这么多的实践之后,您怎么理解风景园林这个行业?她到底能为人们锦上添花还是雪中送炭?

安:我可以非常肯定地说风景园林专业绝不仅仅是个锦上添花的专业,当今的风景园林早已不是专为帝王游乐的苑囿,也不仅仅是文人大夫的小情小调,而是人与自然关系的协调者。我虽然不是共产党员但是对共产党提出的科学发展观和生态文明建设的拥护可能比共产党员还共产党。我们的发展不能以牺牲后代发展的能力为代价。但是现在我的下一代就已经看不到我小时候生活的鱼跃虫鸣的自然环境了。我们风景园林人不去努力的话,将来他们可能只能在城市高楼大厦的室内看到盆栽的植物,通过这么一丁点绿色去认识自然,失去与自然接触的机会。我们怎么能让他们的将来只生活在电脑屏幕前面呢?所以风景园林的工作是雪中送炭的工作。在协调人与自然的关系上,我们的工作甚至会对未来几千年的时间都产生影响。就现在的发展来说,风景园林的工作更像一种自我救赎,不仅要创造满足人类需求的宜人生活环境还要弥补人类活动给自然造成的创伤。我觉得“建设生态文明”的提法就是给我们这个专业准备的。也确实只有风景园林专业才有能力在满足功能、安排空间、创造视觉形象等各个方面把环境保护、城市建设的措施加以综合。

但是应该抱着“锦上添花”的心态做“雪中送炭”的事情。就是说不要太把自己当回事,不要总想我自己会留下什么。总想自己的作品成为一座供人瞻仰的纪念碑,总想留下自己的名字,作品反倒可能经不起时间的考验,很可能过不了几十年就被毫无保留地拆光。我认为真正优秀的风景园林设计,应该是做完之后和没做一样的设计,虽然“平淡”但是却能在历史中保存下来。只有具备了甘当配角的精神,才能实际起到协调建设城市和保护自然环境的作用。

安友丰老师

郭:您认为现在风景园林行业有哪些亟待解决的问题?

安:风景园林行业非常重要,但是她的发展却还面临很多问题,阻碍了她发挥本应起到的重要作用。比如说自身行业规范的问题。拿我们的行业规范和德国、日本这样的发达国家比较,我们的国家规范少得可怜,包括《风景名胜区规划规范》在内一共也就几个,而且行业规范之间竟然还有彼此冲突的内容。标准图集的做法中还存在标准做法不考虑实际操作的机械、材料和施工技术,导致在实际工程的操作中无法实施的情况。这种缺乏标准的情况对行业的发展非常不利。就像做饭一样,一份菜谱上写着“某几克,某几克”,另一份菜谱上写着“某少许,某少许”,按第一份菜谱来做饭即使是从来没有做过饭的人也能做出符合质量要求的菜来,虽然可能口味一般,但绝不会出错。但是按照“某少许,某少许”的菜谱,同样做一道普通的菜,大师傅可能做出来让人赞不绝口的味道,也可能做出让人无法下咽的味道。而我们的风景园林行业在没有完善的规范、标准的情况下,出现的也是良莠不齐的工程。

还有一个问题就是在整体浮躁的背景下,没有人愿意做基础性的研究工作。尤其是一些高校,本应发挥研究的职能,却在浮躁的大环境下只重视设计项目的实践,而无视意义重大的研究工作。现在我参与的规划设计项目都在积极运用GIS作为工具。在实践中明显感到支持GIS应用的基础数据严重缺乏,就像端起机枪却发现没有子弹。基础数据的积累需要研究工作的支撑。只重视眼前的利益,不为行业的未来发展积累基础研究的成果,是目光短浅的行为!我现在进行的工作很大一部分内容就是组织研究课题来补这方面的缺,比如在清华规划院风景园林所这个平台上进行的故宫园林三维化测量;由我参与,北京林业大学主要承担的北京市植物分类普查等,而且我现在大量地搜集卫星影像资料,北京市的卫星影像资料已经相当齐全了。我现在来做这些积累基础资料的工作,是为了当你们走上战场的时候,能够有足够的弹药。你们也应该为后来的风景园林人做这样的工作。行业要发展,这种基础工作需要一代一代园林人不断地积累,让后来的人能有更坚实的巨人的肩膀。

郭:您认为风景园林行业进一步发展完善,风景园林师们应该在哪些方面提高自己?作为年轻风景园林师应该在学习和实践中着重培养自己哪方面的能力?

安:风景园林师首先应该具有社会责任感。在国家规范中有明确定位“风景园林是城市基础设施的组成部分”,我前面也提过,风景园林已经从供帝王将相娱乐的苑囿或者供文人大夫体现小情小调的私园发展到了服务大众、提高人民的生活质量和幸福感的城市基础设施。风景园林师的社会责任感是一个设计师“境界”的体现。评价设计的标准不应该是领导给了什么好评或者得到了什么奖项,而是看到大量的游人在自己作品中幸福的笑脸。这点我自己在前不久完成的唐山采煤沉陷区的项目中深有体会。在唐山这个项目中,四平方公里的面积是采空区沉降的土地和大量的垃圾填埋场,我们留下大面积的土地不做干预,留给后代去继续完成。用朴素的视觉形象和最适宜的工程技术来解决场地的复杂现实问题。内容简单、平淡,但是却给遭受灾难从地震中涅槃重生的这座城市带来了幸福的场所。“十一”长假期间有四十万人前来游园!公园里能看到老头老太太们骑着车互相陪伴着前来游览,在园林中找到了年轻时幸福的感受。有一位侨居海外的老华侨,在地震中失去了女儿,当他看到了这些反映人们游园场景的照片时,激动地说:“这湾湖水就是我那永远八岁的女儿。”看到这些场景、听到这样的评价我自己也非常感动。我认为这就是对这个项目的最好评价。有人说设计师最主要的是“揽活”,其实没错,但是揽活不是为了挣钱,而是为了获得工作的机会,在这些机会里来体现社会责任感。不是每一个揽到的项目都要做得别出心裁与众不同就是体现出社会责任感了,而应该努力在大量“平淡”的设计中提高品质,从而改善人们的生活环境。

风景园林师还应该具备多方面的综合知识。风景园林自身就包含山、水、树、石、建筑,这些要素的知识,风景园林师都需要了解,如果真能做到一个知识点一个知识点的扎实积累,那自然而然就具备了综合的知识。具备广博知识的风景园林师在跨学科的综合团队中应该担当领导者的角色。不是说你是风景园林师了就理应担当这样的领导角色,而是说只有具备了多方面综合知识的人才能担当这个领导角色,规划师有了综合的知识可以成为跨学科团队的领导,建筑师有了综合的能力也可以成为跨学科的领导。但是从专业基础上讲,风景园林师更具备优势成为这样具有综合性知识的人。因为风景园林专业的优势就是从来不排斥任何一个其他专业,综合性本来就是它自身的一个特点。所以风景园林师应该努力扩充自己的知识,不断增强自己的社会责任感。

郭:您能结合自己的经验谈谈应该怎样积累多方面的知识吗?

安:除了从书本中学习知识,还应该重视在实践中的学习,另外与别人的交流也是一种非常重要的学习途径。

积累知识不能有门第之见。不要把自己划定在一个片面的小圈子里。要像吴良镛先生在《人居环境科学导论》中提出那样,拓展性地看待自己的专业。各个领域的知识都要“厚”着来。

书本中的知识毕竟有限,在实践中的学习会非常高效。可能一个道理在书上看几遍都记不住,只要自己动手做一次,却再也不会忘记。作为设计师必须了解施工的技术,说到这里就涉及到“意”人和“匠”人的关系。设计师不能只做表达意境的人,而应该了解工匠的技艺。设计师理解工匠的技艺是非常容易的,而工匠要了解设计师的意图则困难得多,一旦某位匠人能在理解设计师意图的方向上多走一步,那么他就会成为“大匠”。这就是为什么很多设计师能指导工匠,而大匠却并不寻常。

风景园林师对知识的学习应该掌握原理,深入分析,广泛吸收,举一反三。我自己经常被别人问道:“您到底是学什么的?怎么我们这行的东西您这么了解?”其实关键就是在吸收知识的时候深入研究,分析到它们最基本的物理化学原理,最本质的道理。像真实漆刚兴起的时候,大家都说好,我却认为它不适用于户外,原因是经过研究我了解到它的基质是水溶性的,在户外风吹雨打无法耐久,后来结果果然是这样。我在施工现场能马上辨别出栽植的是哪种杨树,是几年生的苗,原因是我掌握了特定种类杨树的年生长量,通过苗木的粗细就能知道生长的时间。所以积累多方的知识,一定要搞明白到底是什么样的道理。

另外要向身边所有的人学习。我从事园林行业三十多年结交了很多朋友,从3岁到80岁我都以平等的心态很真诚地交往,都虚心地学习。我经常找朋友们聊天,跟他们聊一聊我最近的工作和成果,再问问他们最近在做的事情,有这么几个小时的交谈我就能获得他们这一两年来研究的最新成果。以这种交换的方式学习,把自己的成果拿出来交流,往往能收获意想不到的反馈,尤其是老先生们,他们毕竟经历了几十年的积淀,能告诉你很多重要的经验。我还尽我所能帮助圈里的朋友们。有了这样的付出,人家也就不会计较和你分享自己的知识了。

安:自己现在死去就已经可以了

很多人为了名和利在苦苦挣扎,但是我觉得当你放下名利的时候,一切反倒自然而然地找上你来。一想到我的工作对国家社会民族甚至整个人类的生存环境的意义,这些都不重要了。重要的是实实在在做点事情,而不是去争名夺利。

我觉得自己现在死去就已经可以了。因为我20年前种下的不到一拳粗的树苗现在已经有合抱之围,每年落英缤纷的时节坐在‘海棠花溪’那些树下看到其中的男女老少幸福的笑脸像花一样灿烂,我就感到满足了,这辈子可以了。况且这样的项目我经手的大大小小已经有200多个。

我担心的是你们这代人会比现在这代人更浮躁,因为你们就生长在一个浮躁的年代里。希望你们能够体会什么是社会责任感。尹稚老师在国庆时给我发了一篇他自己填词的《破阵子》,这首词里的那种情怀就是一种把自己的情感与国家命运紧系在一起的责任感,我们可以再回味一下:“六十年来家国,千万里地山河,东风巨浪连霄汉,神鹰散花作烟萝,再不惧干戈。百年抗击外虏,甲子几多砺磨,欣逢改革开放日,中华终奏复兴歌。揽月邀嫦娥。”

希望年轻人能看到自己身上的窟窿,一点一点脚踏实地地去把窟窿填满,积跬步,至千里。最后我要送给你们的一句话是“不以物喜,不以己悲”!



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郭湧

郭湧,清华大学建筑学院景观学系在读博士研究生,柏林工业大学规划建筑环境学院 景观设计与环境规划系访问学者。

71 discussions
  1. 钟惠城 says:

    字字印心!给我的带来收获和启发无法用语言来形容!
    从老师的话语里和给他人的留言里,都透露出老师是学佛之人。
    感谢老师!感谢郭湧的采访!

    • 安友丰 says:

      @钟惠城, 要感谢风景园林新青年!感谢浮华世界里有追求的年轻人!

      • ice says:

        劳烦安老师解答我一个困惑,我是北林在读硕士,是女生,因为对设计兴趣不大,自己也确实感觉做设计很吃力,所以想以后就业的时候能不能往工程上转,在我现在的认识范围内,觉得毕竟工程性的工作偏技术性一些,确定性的因素也大些,不像设计个人主观因素很大。尤其是我觉得自己那种理工科学生的思维确实很难转变,非要硬着头皮做设计业可以,但实在是从这个过程中体会不到乐趣,所以想能不能以后做工程,但女生做工程这方面的工作,不知道会面临哪些问题?所以,想请问下安老师,希望您指点一下。谢谢!

  2. YanMing says:

    敬佩安老师对于专业的热情。还记得当时安老师给我们研究生办的讲座,让我们知道了工程方面的知识和现场的协作有多么重要。在学校很多年了,一直基本上是纸上谈兵,发现工程方面知识的匮乏已经成了自己提高上的最大障碍。 准备投身工程事业了~~

  3. Zhou Xiao says:

    佩服安老师的为人,赞许安老师的观点。踏踏实实努力,沉沉甸甸做人。

  4. lunar says:

    看到安老师的这些话我也深受启发与感动。尤其现世,浮躁的大环境下,能保持一颗平和和坚持的心是多么难得。这几日看YLA的文章,对我启发最深的就是两个字——坚持

  5. Lisa says:

    受教!
    向安老师看齐!
    Youthla加油!

  6. Sarah says:

    老师说的挺朴实的,难得老师在您这年纪还有着如此朴素的心态,向您学习。只是,还是觉得只是说出了理想的方向而已。

  7. Sarah says:

    ps:笔真多,兜里俩,手里还握一个。

  8. Lisa says:

    竹林七贤之刘伶,外出常带一壶酒,而且还让一个人扛着铁锨跟在后面,喝到烂醉处,他就对这个人说:死便埋我!
    刘伶是喝酒喝出无悔人生,安老师是尽责尽出无悔人生。且不论是为了个人还是社会,都是实现了自己的毕生所愿。回归到人生感言,其豪迈,古今同尔。

    • 安友丰 says:

      @Lisa,
      东晋风流,
      恐难自比;
      钦羡刘伶:
      酣畅淋漓!
      以后出门,
      带锹带酒,
      豪饮整景,
      同是无悔;
      何须桑梓,
      到处青山……

  9. 仇银豪 says:

    扪心自问,我们能现在就死去吗?

  10. 梁斯佳 says:

    聆听安老师教诲,总是能思绪良久而回味无穷!
    再次受教~

  11. jinxia says:

    很赞同安老师的观点。做任何事情都要虚心踏实,这样才能厚积薄发!

  12. 虫一只 says:

    “因为我20年前种下的不到一拳粗的树苗现在已经有合抱之围,每年落英缤纷的时节坐在‘海棠花溪’那些树下看到其中的男女老少幸福的笑脸像花一样灿烂,我就感到满足了,这辈子可以了。”
    这句话在安老师的讲座上听过哈~~

  13. 家琳 says:

    安老师最后一句话提点得好“不以物喜,不以己悲”!
    我们这一代确实需要沉下心来,脚踏实地,一步步走好未来的路,成为一个有社会责任感的工作者!

  14. kevin says:

    受益匪浅。
    不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。
    与安老师共勉!

  15. 南宫 says:

    原来海棠花溪也是安老师的作品啊!这两年我每年都会在四月中旬去一次,推荐给喜欢摄影的朋友他们也说好!
    安老师的社会责任感也是我们后辈理应学习发扬的!

  16. 南宫 says:

    原来有这么久了。我之前还一直以为是03年改造的时候才有的呢。06年才到的北京,所以也不知道在那之前是什么样子。在改造之前海棠花溪是什么性质的绿地呢?
    我特别喜欢那,所以对海棠格外有兴趣~^ ^

    • 安友丰 says:

      @南宫, 改造前和改造后性质相同,03年的改造只是更新了设施和道路铺装,地形、植栽、建筑、碑刻都未变……

  17. 景彦欣 says:

    很敬佩您的信念,这确实是一种敬业精神的体现,我们LA虽然只是社会的一个小行业,但只有每个小行业都有一批执着的人,整个社会才有希望。

  18. says:

    作为安老师现在的学生,很欣赏安老师对专业的见解。我想作为一名有志成为园林设计师的年轻人,平和的心态是安老师所想要告诉我的。

  19. 安友丰 says:

    请网管删除垃圾!

  20. xiaxia says:

    深夜得暇拜读,十分过瘾!幸运如我辈之风景园林新青年,生于此自然疏离、世界迷茫之不太平的盛世,当一偿家国复兴、意气风发之愿,拯救我们的河流、山川于天灾人祸,保护我们的土地、家园于无知、霸权。从大处着眼,从小处着手,振兴风景园林事业,还我山河以绿色,方不负游侠安老一番语重心长!

  21. sf says:

    谢谢安老师和团队的成员,受益匪浅!

  22. 张宏伟 says:

    不知道安老师还记不记得我,真的遗憾辜负了您对我的期望!

    • 安友丰 says:

      @张宏伟, 健康、吉祥是我对周围每一个朋友的期望!依稀还有模糊的印象……谈不上辜负,更不应该遗憾!和我联系,谈谈你的近况……

      • 张宏伟 says:

        我现在在北京房屋建筑设计院做园林,在北京已经工作了四年多了,我还时常想起您在那个咖啡厅请我喝咖啡时的教诲

  23. 花小怪 says:

    “不以物喜,不以己悲”!
    绚烂之极,归于平淡!
    在踏实、平静的心态中做事,向老师看齐!

  24. Gazira says:

    读完上面的文字,惊喜的发现很多看法不谋而合~倍感惊喜!(请原谅我的用词,因为在这个浮躁的社会里面,周围充斥着各色人物,很难遇到安心做事不求名利的人了….)只是对于设计者的“社会责任感”方面个人有点小小的不同看法。个人觉得用“责任感”这个词略微显得有些压抑和非自发性的意味。作为设计师我觉得需要的不是一种被动的责任意识,而是一种自发的关爱心态。对于社会、环境、生活和人群的关爱。这种行为跟责任无关而是一种本性,做温暖的设计,感动人心也同时唤醒更多人群的关爱……一己之谈,如有偏颇还请包涵~

    • 安友丰 says:

      @Gazira, ……不谋而合……?!
      余自幼顽劣,信马由缰;幸得诸多师长教育有方才略有“责任”觉悟。
      “本性”不足的我,只有选择“一种被动的责任意识”,虽然“显得有些压抑和非自发性的意味”,但却是真实的我。

      • Gazira says:

        @安友丰,
        是应该用“相同”么?
        哦~这样说明白了,你所谓的“责任感”的确是不属于自身的感悟体会,源于外界的影响所致。我们的感受是存在着一定的区别的。不过能在现在的社会里面有这份愿意但当责任的意识和心态,也难能可贵了!真心希望你可以通过老师这个还能影响新一代设计师的行业将这种责任意识一代一代的传达下去,也许明天还有希望…..

        • 安友丰 says:

          @Gazira, 颇难苟同……
          你所感受的是“天纵之才”,所以“跟责任无关而是一种本性”……
          而我庸庸碌碌,属“芸芸众生”,只能“在现在的社会里面有这份愿意但当责任的意识和心态”努力再努力……“也许明天还有希望……”。
          其实,知耻后勇,笨鸟先飞!芸芸众生们一定有希望!

  25. 范烨 says:

    安兄与我,亦师亦友,言传身教,大侠风范。

    希望我也能像你那样,不以事小而不为,不以名利而为之,做一至真至性的园林人

    酒要越喝越少,友却愈交愈多。

  26. 唐健人 says:

    安老师,我们榜样…

  27. 吴翔宇 says:

    觉得老师的园林管理学课真的很好,老师很实在,让我们学了很多,明白了很多。

  28. power-ice says:

    大名鼎鼎的安老师啊~~~~~~~~

    当年瞎了我的小眼,有眼不识泰山啊。。。。
    安老师什么时候有空回来林大办一场讲座啊!!!!十分想听您的讲座!!!!!!!

  29. 王劲韬 says:

    大哥,今天第一次上来新青年,赶快补课!顺祝端午节快乐!
    郭勇说得没错,你就是个园林大侠,坦荡率直,字字句句由实践而来,让我领教了什么叫做踏实。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!一点没错,如果有下一个南湖,我不仅要一日既往地认真设计,还要跟着你好好在现场滚上几个月,明天一早就要去两河汇报,顺便去看看你和吴师傅的叠山!另外,唐山有几块碑刻让我给写几个字,字由我来写,词儿想请老哥拟,毕竟你是这片土地上最大的功臣,豪迈一回,来个《破阵子,密州出猎》那样的!留给后人,也是一个激励,不是吗?
    弟,劲韬上

  30. 谢麟 says:

    去掉浮躁,填窟窿,行胜于言

  31. 郑建南 says:

    自己现在死去就已经可以了!?
    是吾辈们应时刻扪心的一句话!做事做人上对得起天地,下对的起子孙,中对的起良心,死?足矣!
    晚辈生与八零后,现膝下有犬子,为糊口,总干些伤天害理之事,明知!却因位卑亦或奉承,死不足兮!
    待明日磨刀霍霍,重整山河!

  32. sharmy says:

    上过安老师的课,非常受教,永远是陪伴前进的一盏灯~

  33. lante says:

    “不以物喜,不以己悲”

    每次都是在不经意间看到这8个字 每次给我的都是发自内心的震撼 一份内疚感也是油然而生 回首已过的时光中 自己因此错过了什么 自己的梦想又是什么!!

  34. 安友丰 says:

    路漫漫其修远兮……

  35. 安友丰 says:

    淡淡的……
    淡淡地……

  36. 徐德培 says:

    立志高远,始于足下……

  37. zng says:

    当谨记安老师教诲:非博古通今不足以谈创新。
    与其巧言令色,学生更愿沉心耕耘。
    也希望安老师能继续执教,影响更多的新青年。

  38. 陆诺南 says:

    感觉自己就像一块湖石,身上全是眼儿,需要一点儿一点堵起来……

  39. Sunny says:

    尊敬的安老师,很荣幸能与您结识,很想找机会聆听您讲课。在当今中国,能踏踏实实尽职尽责从事园林工作的人很难得,更何况您依然那么谦虚、认真好学。我现在走到了人生的十字路口,不知道能否麻烦您能在百忙之中指点一下呢?我是一名2012年毕业的风景园林本科男生,毕业后在从事园林设计工作,但是从周围人和我对自身的了解来看,还是施工图设计比较适合我,做方案设计感觉很吃力也没有乐趣,我还是更喜欢实践性强的工作的。目前我正在重新找工作,想在施工图设计上有所发展,目前有某设计公司(施工图设计师岗位)、某地产公司(施工员岗位)、某地产公司(绿化景观设计助理岗位,偏工程),而我做硬质景观施工图还是很吃力,自己想接受完整系统的施工图训练,您能给我这个园林新人一些建议吗?能够得到您的只言片语我就感激不尽了,我迫切希望前辈能点拨一下迷茫的我,谢谢您。

郭湧

郭湧,清华大学建筑学院景观学系在读博士研究生,柏林工业大学规划建筑环境学院 景观设计与环境规划系访问学者。

志愿者 多伦多 天津大学 护栏 Waterboxx 毕业设计 SANAA 客座教授 Diana Balmori 水景 伊利诺伊大学 UIUC 北京 地震 钢笔画 托滕堡公园 铺地 佛罗里达 上海 纽约 休斯顿探索公园 空气污染 深圳前海 禅意 捷得国际 太阳能 绿色屋顶 迪士尼 Disney 经验 碛口古镇 鹈鹕湾 Dr. Rosan Chow 骑行 城市 行业 水盒子 罗马奖 书评 什刹海 铁路 洪盈玉 商业建筑 湿地 德国市民花园 保研 新西兰 五角大楼 毛细水 学习方法 沙龙 迪拜 视频 Juergen Weidinger 设计竞赛 Prof. Wolfgang Jonas 希望小学 日本 钓鱼岛 非言述性和默会性知识 西班牙 原子城 9.11 Ruggeri 夏成钢 James Corner 2013北京园博会 经典 IGA 实验 证书 沥青 工程 TAMU 雨洪管理 空间 洛阳 LIM Peter Walker 翻译 公益 摄影 机场 老人 何巧女 巴塞罗那 龙安寺 普渡大学 植物园 自然观 水文 华盛顿 盐湖城 RTD 布法罗河湾散步道 旅游 卡尔维诺 布鲁克林大桥 首尔 枯山水 公园 野生动物廊道 Prof. Loidl-Reisch 讲座 交通节点 数字图解 跨学科教育 Mader 纪念性景观 安藤忠雄 新加坡 裁员 环境效应 中央公园 成范永 法国 清华 年报 世博 数字化 雕塑公园 Hans Joachim Mader 苏州古典园林 矶琦新 Malden 广州市绿化公司 城市雨水 树屋 纪念碑 马晓暐 河流 就业 散步道 反思 AGER 贝聿铭 华南 Gesche Joost Brownfield MLA 留学 可持续化 雪铁龙公园 住宅花园 儿童 朱育帆 教学元素 王欣 宋晔皓 纵向耕作 马克 绿墙 绿色设计 幻觉 喷泉 Prof. Nigel Cross Media Ship 购物中心 教学 世界风景园林师高峰论坛 环境 技术 Julius Fabos 岭南园林 公共花园 景观都市主义 广场 SWA 政治 棕地 GSD 风景园林学会2011年会 马萨诸塞大学 UMass 调查问卷 数字景观 张唐景观 设计展 禅修 如园 城市空间 风景园林学 风景园林 布鲁克林 地砖 土人景观 预制混凝土 竞赛 考研 风景园林新青年,就在你身边 可持续 概念方案 西方建筑 设景 垃圾 张乔松 灾后 雨水 万科 国际风景园林师高峰论坛 批评 西安世园会 场所 LABash 绿道 宾夕法尼亚大学 南湖中央公园 低能耗 风景园林学会2015年会 设计研究 BIM 参数化设计 美术馆 台湾 新年 建筑 维吉尼亚理工大学 德国 王劲韬 会议 自然文化资源 古根海姆博物馆 地域性景观 历史 生态 便携 居住区 logo 檀馨 NITA 玛莎·施瓦茨 2012IFLA 牛雄 ARC Vista Hermosa 苗木 北欧 低收入住宅 园博会 哈佛 清华同衡学术周 Prof. Jürgen Weidinger 北林 加拿大 Xeritown 理论 英国 Ron Henderson buffalo 方塔园 海平面上升 盆景园 几何 刘秀晨 Greenway 孟兆祯 种植装置 自杀 多样性 香格里拉植物园 雕塑 历史理论 韩炳越 公共交通 托马斯·丘奇 挪威 图解 手绘 陈俊愉 香港 Kingston University ASLA学生奖 安友丰 城乡 展览 区域园林 意识形态 LAM 青海 哈普林 halprin 年会 合作 Vertical Greening Systems 加州花园 三倾园 银泉市 Silver Spring TOPOS 2012IFLA亚太区会议 枡野俊明 可持续城市 京津冀 迪士尼音乐厅 Stoss Landscape Urbanism 俞昌斌 国家公园 风景区 辰山植物园 欧洲 文化景观 LEPC 新青年读老经典 人居环境 校园 教育 步行街 北角公园 现代主义 视觉文化 长椅 维格兰 Jack Ahern 植物 人文 狼牙山 设计未来城市 美国 Prof. Gesche Joost 珊瑚礁 弗吉尼亚大学 UVa 开放空间 冯纪忠 流浪汉 碳补偿林 ASLA 滨水 保护 职业实践 庭院 日本设计 博士 游乐场 墨西哥 风景园林月 风景园林学会2013年会 康奈尔大学 泰山 鸟类 韩国 城市景观 花园 朱胜萱 沃夫岗·哈勃 WEST8 论坛 联谊 创业 铺装 IFLA 永昌河 Gleisdreieck 绿色基础设施 鹿特丹 瑠公圳 Michael Van Valkenburgh and Associates 城市建设 种植 北川